Однажды я вывел универсальную подарочную формулу. Более того, задумался даже об универсальной экономической теории душевной щедрости.
Всё началось с разговора про то, что мы будем дарить нашему другу, к которому идём на день рождения. Цены приведены на момент беседы (это примерно 2022 год).
Подарок бы я искал в районе 1 500 — 2 500, например. И если бы он был классный, то и за 1 500 норм. а с другой стороны, если он прям ваще классный, то и 2 350 не жалко. Но (и это одна из важных причин, почему я ненавижу дарить деньги) деньгами подарить 1 500 — вроде как-то мало. И даже 2 000 — как-то на грани. А 3 000 уже немножко жалко.
Вот! Кажется, я нащупал главную проблему дарения денег.Деньги — это сразу прямой эквивалент. То есть, что ни говори, но это можно прочитать как “я тебя настолько сильно люблю умножить на я вот настолько богат”. А подарок, купленный ровно на ту же сумму — это “я тебя настолько сильно люблю умножить на я вот настолько заморочился умножить на я надеюсь, что тебе это понравится умножить на я вот настолько богат”.
С сертификатами примерно та же история, они недалеко ушли от чистых денег: “вот настолько люблю, вот настолько богат, но потратить сможешь только там, где я решил”
И вот из этих соображений я вывел такую примерно формулу:

S — субъективная ценность подарка
L — сила любви к получателю (от любимого человека даже носки приятнее получить, чем от какого-нибудь неприятного типа);
Z — степень замороченности при выборе (1 — с полки на кассе в Красном и Белом, 10 — придумывали с пятью LLM и фокус-группой, для реализации обращались к зарубежному исполнителю);
C — номинал подарка в рублях;
B — богатство дарителя (в баллах, где 1 — две незакрытые ипотеки, 10 — яхта по имени “Новая яхта (3)”);
G — форма подарка, где:
- G=1 — кэш,
- G=1.01 — сертификат (индекс слегка повышенный, потому что, как правило, за сертификатом всё-таки надо куда-то сходить — или в магазин, или в интернет-магазин)
- G=2 — физический подарок,
- G=3 — подарок, сделанный своими руками, или придуманный самостоятельно и реализованный какими-то людьми, которые воплощали чисто твою идею, специально для одаряемого придуманную.
Вообще-то можно было бы ещё какие-нибудь графики нарисовать, конечно. Или разработать приложение-калькулятор с ползунками. Но если я это всё сделаю, то что же останется тем, кто на моей теории будет свои диссертации защищать? Нет уж, отдаю человечеству в сыром виде. Пользуйтесь кто хотите.
На самом деле жизнь меня приучила к двум лайфхакам. Во-первых (и это мне редко удаётся, но я стараюсь держать это в голове), очень круто иметь дома классный универсальный подарок. Например, вот я увидел в магазине какую-то очень клёвую вещь, и понимаю, что мне прям ваще не надо. Но соотношение цена-ценность у неё ну прям вау. Было пару раз такое, что я её покупал, а потом дарил кому-нибудь. Правда, надо заметить, что я в момент покупки уже держал в голове, что через пару месяцев будет день рождения у такого-то. Или через три месяца Новый год.
А второй лайфхак ваще огнище. Но тут меня ограничивает моё невеликое богачество :) Был бы я позажиточней, наверное, чаще бы пользовался. Или наоборот? Если бы чаще пользовался, то не был бы зажиточнее уже наверняка? В общем, с тех пор, как я стал взрослый, иногда мне удаётся делать так: о, какая клёвая вещь, это же прям специально придумано для моего брата! Увидел, купил, подарил. И я вам вот что скажу: в этой вон там формуле выше вообще не отражена неожиданность подарка. Но для подарков стоимостью до 1000 рублей (если подарок дороже 1000 рублей, то может случиться понижающий ступор и неловкость) фактор сюрприза и неожиданности — повышающий, конечно.
Когда мне было лет десять, меня позвал на день рождения мой одноклассник Серёга Рябиничев. Я обрадовался, потому что до этого я ходил на день рождения только вместе с родителями и к своим друзьям детства. То есть фактически — к детям друзей моих родителей. А тут, получается, это мой собственный личный одноклассник, и пойду я туда сам лично. После школы прям пойду.
А у нас как-то не было заведено в 1994 карманных денег дома. Я деньги видел, когда мне давали, чтоб за хлебом сходить. И, кажется мне, иногда я оставлял себе сдачу, если её было совсем мало, копеечки какие-то. Но куда я девал эти копеечки — не могу сейчас сказать. Но только помню, что на подарок Серёге у меня денег прям не было совсем. А я ж не могу пойти на день рождения без подарка. Но и попросить у родителей денег на подарок Серёге мне почему-то в голову не пришло. Такой вот я был странный парень, получается.
Вот на этом месте мне стало интересно. Если бы здесь был спойлер на всю дальнейшую историю, кто-нибудь из вас догадался бы, что было дальше?

Вот так примерно в мебельной стенке у нас в большой комнате стояли аудиокассеты. У меня аудиокассет к тому времени было две. На одной была группа Дюна и Кабаре-дуэт Академия, а на другую я записывал анекдоты, который рассказывал через микрофон сам.
А вот у Папы кассет было сильно больше. Около двухсот. И был бумажный каталог. И в каждую коробку с кассетой была помещена бумажная ленточка-корешок, где был написан порядковый номер, исполнитель, название альбома и год выпуска. Ну, короче, хорошая была такая аудиотека, я бы и сам так хранил.
Ну и, в общем, я ничего умнее не придумал, как взять и подарить своему однокласснику пару аудикассет с музыкой. Какую музыку Серёга любит, я представлял себе довольно приблизительно. Поэтому на всякий случай я этих кассет взял штук пять. Ну уж что-нибудь ему точно понравится. Опять же, поймите меня правильно: я исходил из того, что у Папы штук двести кассет здесь! Пять из двухсот — это не вот прям много. Хотя если бы я пошёл покупать в магазин кассеты за деньги, то, наверное, я подарил бы одну, и был бы нормальный такой подарок.
Какая именно музыка Серёге досталась — я сейчас уже не помню. Что досталось мне — приблизительно помню, но вам рассказывать в подробностях не буду уж.

Ну и ещё одна байка про подарки. Если за подарком стоит история, то его ценность измеряется совсем по другой шкале. Когда мой другой одноклассник Кирилл Арансон пришёл ко мне на день рождения примерно в пятом классе и подарил мне книжку “Гаргантюа и Пантагрюэль”, это была просто книжка.
Когда в шестом классе он подарил мне “Гаргантюа и Пантагрюэль”, но уже в другом издании, это уже было смешно. А когда в седьмом классе это был третий вариант одного и того же романа, это уже стало традицией. И если второй раз он просто забыл, что дарил год назад, то в третий раз — стопудово помнил.
0 — like it!